下午半日活动计划

                            执教老师： 游燕    

一、起床、整理、吃水果（14：00 ~14:40）

1.组织幼儿起床，整理仪表。

2. 提醒幼儿多喝开水、吃水果。

二、午间操：（14：40 ~15:00）

要求：做操时精神饱满，动作有力，合拍。

三、结构游戏:滑滑梯（15：00~16：00）

目的要求：
1.初步学习拼搭滑滑梯的技能。
2.对结构游戏感兴趣，能按自己的意愿大胆拼搭。
材料准备：

滑滑梯范例作品 ，各种积塑若干
指导要点：
1. 故事引入

引导幼儿安静地倾听故事—《小动物的滑滑梯》

提问：故事里有谁，他们在干什么？

      滑滑梯好玩吗，它是什么样子的？

小动物们都长大了，滑滑梯太窄了，怎么办呢？

今天我们来当小小设计师,帮小动物盖个大一点的滑滑梯。
2.出示滑滑梯范例，引导幼儿观察。

(1)滑滑梯由几个部分组成？
(2)楼梯、滑板是什么样的?
3. 教师示范拼滑滑梯，鼓励幼儿大胆尝试 。

方法：按顺序拼出楼梯、滑板的形状，然后将楼梯和滑板拼接起来成滑滑梯。
3. 提出建构要求
(1).游戏时要爱护玩具,轻轻拿轻轻放。

(2).不争抢玩具，玩具掉到地上要及时捡起来
4. 幼儿活动,教师指导
对拼搭能力较弱的幼儿,引导其模仿教师的范例进行拼搭。
5. 欣赏作品
你们觉得哪个滑滑梯拼的最漂亮?为什么觉得它漂亮? 谁的滑滑梯最牢固？
6.总结
我们今天搭了什么?你是用什么材料来搭的?

表扬能大胆建构、大胆创造的幼儿。

四、午点：（16：00 ~16：30）

1、提醒幼儿洗手时不玩水。

2、要求幼儿安静地吃完一份点心。

五、整理、离园（16：40~16：45）

幼儿自选：阅读图书、绘画、自带玩具，

整理幼儿仪表。