利用孩子的“兴趣点”去培养他们的特长

利用孩子的“兴趣点”去培养他们的特长

    何谓“兴趣点”？
    很多儿童教育专家是这样解释的：
    这些3—6岁的孩子刚刚接触世界不久，他们对世上的一切事物都感到非常新奇，对任何事物都有着旺盛的求知欲和探索欲。由于孩子之间存在一定的差异性，他们的兴趣点有时也是截然不同的：
    有的孩子喜欢音乐，小小年纪，却对音符有近乎完美的感受，能准确地唱出每个音符；
    有的孩子爱好美术，不管在什么环境,他们都能随意地画起来，衣服、纸张、地面、墙壁都是他们的画纸；
    有的孩子记忆力强，对读过的书、看过的画过目不忘：
    有的孩子对各种昆虫和各种小动物有着特殊的感情，有时会因为死去一只小猫而吃不下饭；
    这些都是孩子所表现出来的对某一事物的兴趣或在某一方面的天赋，也可以称作是孩子的“兴趣点”。
    在生活中，如果妈妈们足够细心的话，一定会发现孩子所表现出来的这些“兴趣点”。其实，在很多时候，妈妈们根本没有必要去强迫孩子，只要利用孩子的这些“兴趣点”，就能很轻易地引导孩子去学习某种特长。
    例如，如果音乐一起，孩子的身体就能跟着节奏摆动，或听几遍歌瞌后孩子就能跟着哼唱，这虽然不能说明孩子在舞蹈或音乐方面存在天赋，但至少说明孩子对舞蹈或音乐存在“兴趣点”。所以，妈妈们一定要从孩子的“兴趣点”出发去培养孩子的特长。

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乐安县卉佳中英文幼儿园抚州市优秀示范园 flash('http://f201012.zgyey.com//WebAttachFiles/2011/5/20/3037/articleimagefile/zy20110520143050.png','346','69','white','high','main_bg')

利用孩子的“兴趣点”去培养他们的特长

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