如今这个社会，父母所养都是独生子女，4加2加1的家庭模式，让四位老人和父母对唯一的孩子多加疼爱，在他们眼里孩子做什么都能原谅，对其夸奖孩子的方式，也值得我们思考。现在的父母最爱夸孩子“你真棒”“你是最好的”，长在这样的蜜罐里的孩子比较脆弱，听不得负面的批评和指正，甚至受不了正常的约束和批评。当幼儿进入幼儿园开始集体生活，在和幼儿的互动中会有摩擦，如何去夸奖和评价一个孩子，在幼儿园里夸奖孩子也成为值得思考和研究，寻找一种合理的教育方法，我觉得还是有几个原则需要遵循，通过家园合作，也可让老师、父母参考一下：
1．要夸具体，夸细节。
对于年幼的孩子，他们的是非观念还未形成，对于成人的批评和奖励，孩子是不明白的，一味的批评只会让孩子对老师和家长的批评不放心上，一味的夸奖，也不能形成幼儿对正确行为的正确认知，所以家长在家，老师在幼儿园，不要总笼统地说你好、真棒。要用具体的行为分析，让孩子知道自己为什么得到了表扬，哪些方面做对了，好在哪儿。
2．及时夸，趁热打铁。
从幼儿的年龄特点考虑，孩子对自己的行为只是旦夕的，瞬时的，一旦孩子出现好的行为要及时表扬，越小的孩子越要如此，假若将夸奖或批评放在事情发生之后的一段时间，幼儿对此类夸奖和批评就不明所以了。
3．表扬的内容应该是孩子垫起脚能够到的行为。
无论是我们的教学还是我们的表扬，都应是在原有基础上能促进幼儿发展的，对孩子已有的能力无需太大的表扬，如表扬一个 6 岁的孩子自己会吃饭没有太多的意义。
4．你在表扬自己的孩子的时候，也不要贬低别的孩子。应该鼓励孩子向伙伴学习。
在幼儿园中，众多的孩子面前，受到表扬的孩子能感到荣幸，但对于未受到表扬的孩子他们也是期待受到表扬的，我们在肯定幼儿正确行为的同时也应该鼓励其他的幼儿朝着这一方向努力，让更多的孩子纠正和养成正确习惯。
5．表扬的时候不要有一些做不到的许诺。否则，久而久之，孩子就会不信任你，对你的表扬不会很珍惜。无论是成人之间还是师幼之间，人与人之间需要的就是诚信，对孩子更是这样，承诺和答应的事就应该做到，这样，才会得到孩子的信任和爱戴。
我想，通过考虑以上几点后在去夸奖幼儿，这样的夸奖不仅是对幼儿的肯定，也是促进幼儿继续发展的有效途径。